Eduardo Sánchez
La Subdirección de Educación Inicial y Preescolar Indígena de Hidalgo, en su búsqueda constante de mejorar la calidad educativa, llevó a cabo una reunión de trabajo de gran relevancia. El evento estuvo enfocado en la valoración de los procesos del Consejo Técnico Escolar (CTE) y el Taller Intensivo de Formación Continua, centrándose en el nuevo Plan y Programas de Estudio.
La reunión contó con la participación de jefes de sector, supervisores de zona y coordinadores de CTE de Educación Inicial. Además, se destacó la presencia de Angélica Ruth Ríos Bolaños, coordinadora del Programa Nacional de Inglés Hidalgo, en representación de Nancy Adriana León Vite, directora general de Educación Básica en Hidalgo.
SE BUSCA MEJORAR EDUCACIÓN EN COMUNIDADES INDÍGENAS
El enfoque de la reunión fue abordar aspectos críticos relacionados con el nuevo Plan y Programas de Estudio, diseñados para mejorar la educación en el nivel de Educación Inicial y Preescolar Indígena. Este enfoque busca fortalecer la calidad de la educación que se brinda a los estudiantes desde sus primeros años, reconociendo la importancia de esta etapa en su desarrollo integral.
Se destacaron temas como la revisión de los procesos del Consejo Técnico Escolar (CTE), que desempeña un papel esencial en la planificación y evaluación de la enseñanza. Además, se analizó el Taller Intensivo de Formación Continua, que tiene como objetivo proporcionar a los docentes las herramientas y estrategias necesarias para implementar eficazmente el nuevo Plan y Programas de Estudio.
La participación activa de los jefes de sector, supervisores de zona y coordinadores de CTE en esta reunión de trabajo refleja el compromiso de los profesionales de la educación en Hidalgo por brindar una educación de calidad a los estudiantes en su etapa inicial. La formación continua y la evaluación de procesos son componentes esenciales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Angélica Ruth Ríos Bolaños, coordinadora del Programa Nacional de Inglés Hidalgo, enfatizó la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en la implementación de los nuevos programas. “La educación de calidad es un esfuerzo colectivo, y la mejora continua requiere de la participación activa de todos los actores involucrados en el proceso educativo”, señaló.
La Subdirección de Educación Inicial y Preescolar Indígena de Hidalgo demostró su compromiso con la mejora constante de la educación en el estado. La reunión de trabajo y formación es un paso importante en el proceso de implementación del nuevo Plan y Programas de Estudio, y refleja la dedicación de los profesionales de la educación en Hidalgo para brindar una educación de calidad a los estudiantes desde sus primeros años.
Dulce Castillo
