Las negociaciones para el retorno a clases en el Instituto Tecnológico de Pachuca (ITP) permanecen en un punto muerto, generando incertidumbre entre los 5,003 estudiantes, ya que el plazo límite para salvar el semestre y reanudar actividades venció ayer 30 de noviembre.
El director general del Tecnológico Nacional de México (TecNM), Ramón Jiménez López, informó sobre la situación durante su última visita al centro educativo. A pesar de los esfuerzos, la expectativa de retomar las clases se ve comprometida ante la falta de avances en las conversaciones.
El pasado 13 de noviembre, Jiménez López ratificó la no destitución del director del ITP, Miguel Ángel Lee Rodríguez, argumentando que ceder a esta demanda cumpliría con los “caprichos” de los paristas. Los estudiantes, sin embargo, persisten en sus reclamaciones y han buscado el respaldo de autoridades federales, como la diputada Tania Cruz Santos y el senador Navor Rojas Mancera.
A pesar de los acercamientos con legisladores, las últimas mesas de diálogo celebradas el 13 de noviembre no han producido avances significativos, y algunos estudiantes expresan su preocupación por la posible pérdida del semestre. La fecha oficial de finalización estaba programada para el 15 de diciembre de 2023.
El problema se agrava con la imposibilidad de retomar las clases de inglés en los mismos horarios debido a compromisos externos de los profesores. Además, algunos alumnos han revelado que se les informó que podrían darse de baja del instituto.
Mientras los administrativos y docentes en paro continúan sus guardias en una tienda instalada fuera del plantel, el director Miguel Ángel Lee Rodríguez no ha regresado al instituto. Padres de familia y alumnos foráneos han planteado preocupaciones sobre pagos de renta de alojamientos, a pesar de la ausencia de clases.
En medio de la disputa, algunos estudiantes a favor del regreso a clases expresaron su deseo de esclarecer acusaciones de acoso sexual por parte de profesores y presuntas malas prácticas de enseñanza. Alegan que estos temas han sido relegados por los paristas, y durante los dos meses de paro, han intentado repasar sus temarios y buscar alternativas para no rezagar su aprendizaje.