La Dirección de Convivencia y Seguridad Escolar, bajo las directrices del Instituto Hidalguense de Educación (IHE), llevó a cabo una jornada de pláticas titulada “Conductas de Riesgo y Autocuidado, Protocolos de Convivencia” en la Escuela Primaria “Augusto César Saldivar” de Ixmiquilpan, Hidalgo.
El evento, que tuvo lugar en las instalaciones de la escuela, convocó a estudiantes, madres y padres de familia, así como al personal docente con el objetivo de abordar temas de vital importancia relacionados con la convivencia escolar y el autocuidado en el entorno educativo.
El Protocolo de Convivencia presentado durante la jornada tiene como propósito principal orientar y establecer directrices para las acciones relacionadas con la convivencia escolar. Se busca promover un ambiente de sana convivencia y gestionar medidas que prevengan la violencia en las instituciones educativas.
La importancia de abordar estos temas radica en la creación de entornos seguros y respetuosos en las escuelas, donde los estudiantes se sientan protegidos y puedan desarrollarse plenamente. La promoción de la sana convivencia y la prevención de conductas de riesgo son pilares fundamentales en la educación actual.
Durante las pláticas, se abordaron diversos aspectos relacionados con el autocuidado, la identificación de conductas de riesgo y la implementación de protocolos de convivencia. El personal docente y los padres de familia desempeñan un papel crucial en la creación de un ambiente educativo seguro y positivo, por lo que la capacitación y la colaboración son esenciales para lograr este objetivo.
La jornada de pláticas fue muy bien recibida por la comunidad educativa de la Escuela Primaria “Augusto César Saldivar”. La colaboración entre la Dirección de Convivencia y Seguridad Escolar, la Subsecretaría del IHE y la institución educativa demuestra el compromiso del estado de Hidalgo en garantizar un entorno educativo seguro y propicio para el aprendizaje.
La implementación de protocolos de convivencia y la promoción del autocuidado son pasos significativos hacia la creación de un sistema educativo que proteja y fomente el bienestar de los estudiantes en todo momento.