En un esfuerzo por garantizar la continuidad educativa y brindar apoyo integral a la población escolar en contexto migrante, el personal del Programa Binacional de Educación Migrante llevó a cabo una visita de orientación e información a padres de familia de la Secundaria Técnica 56 “Carlos Balmori” en el municipio de Tulancingo.
La actividad, que se realizó con el objetivo de contextualizar las acciones educativas en beneficio de esta comunidad estudiantil, tuvo lugar en las instalaciones de la mencionada institución educativa. Durante la jornada, los padres de familia recibieron información detallada sobre los recursos y servicios disponibles para apoyar el proceso educativo de sus hijos, quienes enfrentan situaciones relacionadas con la migración.
El equipo del Programa Binacional de Educación Migrante destacó la importancia de establecer una comunicación cercana y efectiva con las familias de los estudiantes migrantes, con el fin de identificar y abordar de manera oportuna cualquier desafío o necesidad que puedan enfrentar en su trayectoria educativa.
Entre los temas abordados durante la visita se encontraron los programas de apoyo académico, asesoramiento psicológico y orientación vocacional disponibles para los estudiantes migrantes. Además, se proporcionó información sobre los derechos educativos de los estudiantes migrantes y las opciones disponibles para facilitar su integración escolar y su acceso a una educación de calidad.
Los padres de familia expresaron su agradecimiento por la iniciativa y destacaron la importancia de contar con este tipo de apoyo por parte de las autoridades educativas. Asimismo, manifestaron su compromiso de colaborar activamente en el proceso educativo de sus hijos y de aprovechar al máximo los recursos disponibles para garantizar su éxito académico y personal.
Esta visita de orientación e información refleja el compromiso del Programa Binacional de Educación Migrante y de las autoridades educativas locales de trabajar de manera coordinada para atender las necesidades específicas de la población escolar en contexto migrante y garantizar su derecho a una educación inclusiva y de calidad.
